domingo, 28 de agosto de 2011

Surfez !

Surfez !

www.sitespourenfants.com
S'adresse aux enfants, aux parents et même aux professeurs ! Il regroupe, en un clic, des centaines de sites dédiés à l'enfance. Une question sur la faune, l'histoire, le cycle de l'eau ? www.sitespourenfants.com vous redirige vers des sites spécialisés à la portée de tous, suivant son âge !

Parents ! Soyez vigilants : ne laissez pas votre enfant surfer seul sur le Net. Il pourrait faire de mauvaises rencontres ou tomber sur des sites qui peuvent le choquer



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Un fondant au chocolat

Un fondant au chocolat

Recette à réaliser à l'aide d'un adulte...
Durée :
Préparation : 25 minutes
Cuisson : 30 minutes

Il te faut :

  • 180 g de chocolat noir
  • 180 g de sucre
  • 150 g de beurre
  • 40 g de farine
  • 4 oeufs en tout :
    3 oeufs entiers + 1 jaune

    Ustensiles :
  • 1 bol
  • 1 saladier
  • 2 casseroles pour
    le bain-marie
  • 1 batteur
  • 1 moule


  • 1
    Préchauffe le four à 180 ° (th. 6).

  • 2
    Sépare les blancs et les jaunes de 4 oeufs.
    Mets les 3 blancs de côté. Dans le saladier, mélange les 4 jaunes et le sucre. Petit à petit, incorpore la farine.

  • 3
    Fais fondre le chocolat au bain-marie. Rajoutes-y le beurre fondu. Verse dans le saladier et mélange le tout.

  • 4
    Bats les blancs d'oeufs en neige ferme et ajoute-les à la préparation. Beurre un moule (qui te servira de plat de service), et verse ta préparation dedans. Zou !
    au four 30 minutes Le gâteau doit être à peine cuit pour être fondant !


    vocabulaire
    Bain-marie : Technique qui permet de faire fondre doucement des aliments contenus dans un plat, lui-même posé dans une casserole d'eau bouillante.



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    L’eau, une ressource à protéger !

    L'eau, une ressource à protéger !

    Pourquoi est-il important de faire attention
    à l'eau que nous utilisons chaque jour ?
    Voici des idées pour agir au quotidien.

    Par Eowyn de Rohan

    L'eau, c'est la vie !
    En France, avoir de l'eau coule de source : il suffit d'ouvrir le robinet ! Mais c'est une chance que nous avons. Dans certains pays d'Afrique ou d'Asie, on meurt de soif ou de faim faute de pouvoir cultiver la terre ; l'eau n'est pas potable et transmet des maladies
    mortelles. Chaque année, 3 millions d'enfants de moins
    de 5 ans meurent de soif dans le monde.

    Une ressource limitée
    L'eau occupe les ¾ de la surface terrestre mais cette eau est salée à 97,2 %. L'eau douce ne représente que 2,8 % ! L'eau potable est donc une ressource renouvelable, mais pas inépuisable.Tous les produits toxiques qu'elle rencontre dans l'air ou sur la terre peuvent la polluer.
    Cette pollution peut être dangereuse pour les hommes, les végétaux et les animaux.

    Attention, pollution !
    Les eaux sont polluées par les rejets de l'agriculture intensive (élevage, cultures), des usines et de nos maisons : la moitié des eaux de lessive et de vaisselle ne passe pas par une station d'épuration pour être nettoyée, mais rejoint directement les rivières. Les produits polluants passent dans l'eau, contaminent végétaux, poissons… toute la chaîne alimentaire, jusqu'à nous !

    8 gestes à adopter

  • Prendre une douche plutôt qu'un bain, qui consomme autant d'eau que 5 douches, et fermer le robinet quand on se savonne.
  • Ne pas laisser couler l'eau quand on lave la vaisselle, se brosse les dents…
  • Utiliser des produits d'entretien qui respectent l'environnement.
  • Acheter des produits issus de l'agriculture biologique, qui ne rejettent pas des pesticides dans les sols.
  • Récupérer les eaux de pluie pour arroser le jardin, laver la voiture…
  • Ne pas jeter de déchets dans les bouches d'égout : les eaux qui coulent dans le caniveau ne sont pas traitées, et vont directement dans les égouts puis les rivières.
  • Repérer les robinets qui gouttent. Un robinet qui fuit peut perdre 120 litres d'eau potable par jour, soit la consommation journalière de 20 personnes à Madagascar.
  • Installer un système de chasse d'eau à 2 boutons sur les toilettes ou mettre une bouteille remplie de cailloux dans le réservoir pour diminuer sa contenance.



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    Quel cirque !

    Quel cirque !

    « Le cirque est le seul endroit au monde où j'ai rêvé les yeux ouverts » a dit l'écrivain Ernest Hemingway.

    Histoire du cirque
    À Rome. Le cirque naît dans la Rome antique. On y organisait des courses de chars, des combats…
    Ce n'était pas pour les enfants !

    Le cirque moderne :
    Le cirque classique. Au XVIIIe siècle, l'Anglais Philip Astley invente le cirque moderne avec la voltige à cheval.
    Le cirque traditionnel. Il débute dès le XIXe siècle, avec notamment le cirque Pinder !
    Le cirque aujourd'hui. C'est le cirque contemporain, comme le cirque Plume.

    Les 5 grandes familles du cirque:

  • La famille Aérienne, comme le trapèze.
  • La famille Acrobaties.
  • La famille Équilibre, comme la voltige sur un cheval.
  • La famille Manipulation, comme les jongleurs.
  • La famille Clown.

    Certains artistes de cirque:
  • Le trapéziste : Il rend le cirque spectaculaire et poétique ! Sur le trapèze volant, l'artiste évolue à 7 ou
    8 mètres du sol. C'est un rigoureux entraînement quotidien.
  • Le clown : Qu'il est drôle ! Dans le cirque traditionnel, il y avait le clown blanc et l'Auguste, avec son nez rouge. Sais-tu que le clown est aussi musicien, acrobate, ou jongleur ?
  • Le funambule : Il se déplace sur un fil tendu à quelques mètres du sol. Pour ne pas chuter, il utilise un balancier.
  • L'acrobate : Époustouflant ! Avec ou sans agrès, il saute et virevolte !
  • Le dompteur : Enfermé dans une cage avec des lions ou des tigres, il connaît très bien ses animaux, les dresse sans violence et est toujours très prudent…
    C'est Carl Hagenbeck le 1er qui institua le domptage
    en douceur, en 1879.


    Quizz !

    Il y a des clowns et des acrobates au cirque de Gavarnie ?

    Faux ! Le cirque de Gavarnie est un site naturel situé dans la région Midi-Pyrénées. Il est classé sur la liste du patrimoine mondial de l'UNESCO.


    Le cirque est né dans l'Antiquité?

    Vrai… et faux ! Si les combats de gladiateurs se passaient dans un cirque, ces spectacles n'avaient rien à voir avec le cirque moderne, qui est né au XVIIIe siècle.


    La piste de cirque fait 13 mètres de diamètre. C'est pour qu'un éléphant puisse y entrer?

    Faux ! Ce diamètre correspond à deux fois la longueur du fouet pour diriger les chevaux.



    Le sais-tu ?
    La 1ère école de cirque a été créée par Alexis
    Grüss, en 1974, à Paris.Aujourd'hui, il y a des écoles de cirque un peu partout en France… Renseigne-toi à la Fédération française des écoles de cirque
    http://www.ffec.asso.fr/



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    Ha! Ha! Ha! Très Drôle !

    Ha! Ha! Ha! Très Drôle !

    BLAGUES


  • Une sardine, sous l'eau regarde passer un sous-marin :
    -Oh, des hommes en boîtes !

    ----------

  • Un juge, au tribunal demande à un voleur :
    -Pourquoi avez-vous été arrêté ?
    -Parce que je ne cours pas assez vite !

    ----------

  • Un fou appelle son médecin :
    -Docteur, j'ai très mal au dos depuis que je suis tombé dans la rue !
    -C'est près des vertèbres ?
    -Non, c'était près de la Mairie.



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    Brosse-toi les dents !

    Brosse-toi les dents !

    Pas question de déroger aux règles d'hygiène : les enfants doivent se brosser les
    dents. Quand ? Comment ? Les réponses aux questions que vous vous posez.
    Par Safia Amor

    Après chaque repas.
    Pour le protéger des caries et lui assurer une bonne
    hygiène bucco-dentaire, apprenez à votre
    enfant à se laver les dents après chaque
    repas et au minimum deux fois par jour, le
    matin et le soir. N'oubliez pas de lui montrer
    aussi comment on se rince la bouche
    (avec application) avant de bien cracher. En
    cas d'oubli, ou pour le repas de midi (s'il
    mange à la cantine, par exemple), laissez-le
    mâcher un chewing-gum sans sucre, qui
    nettoie les dents et peut éviter les caries.
    Attention cependant à bien leur inculquer
    que le seul geste indispensable pour avoir
    de belles dents saines est bel et bien un
    brossage soigneux !

    Plusieurs méthodes ludiques.
    Selon l'âge de votre enfant, l'Union
    française pour la santé bucco-dentaire
    (UFSBD) recommande plusieurs méthodes
    de brossage :

  • De 6 à 8 ans, la méthode de « transition » :
    on pose la brosse au fond puis on brosse
    en rond. Pour l'arrière des dents de devant,
    on brosse du rose de la gencive vers le
    blanc des dents.
  • Et après ? Place à la méthode dite « BROS »,
    à adopter pour toute la vie d'ailleurs : on
    brosse par un mouvement « en rouleau »
    (brosse inclinée à 45° sur la gencive), de
    la gencive vers la dent, toujours.



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    Christophe Colomb

    Christophe Colomb

    Les grands navigateurs:
    Ils s'appelaient Colomb, Magellan, Vasco de Gama… Sur leur bateau, par-delà les océans, ils ont découvert des routes, des pays, des continents !

    Un monde inexploré:
    Avant, voyager prenait beaucoup de temps et les cartes du monde qui existaient étaient toutes incomplètes !

    Pourquoi voyager ?
    La curiosité : les aventuriers voulaient découvrir le monde.
    Le commerce : des produits inconnus, comme des épices, rapportés des voyages étaient vendus.
    Le pouvoir : le navigateur qui « découvrait » une terre étendait le pouvoir de son pays d'origine !

    L'Italien Christophe Colomb
    Christophe veut rejoindre les Indes. Il se dit qu'en traversant l'Atlantique, il atteindra le continent asiatique ! En 1492, il débarque sur une terre qu'il croit être l'Asie. Eh non, Christophe, c'est l'Amérique que tu viens de découvrir !

    Quizz !

    Le navigateur italien Amerigo Vespucci a donné son nom à l'Amérique ?

    Vrai, car il est le premier à penser que la terre sur laquelle Colomb a accosté en 1 492 n'est pas l'Asie, mais un nouveau continent inconnu !

    On appelle les Indiens d'Amérique « Indiens » à cause de Christophe Colomb ?

    Vrai. Eh oui ! Christophe, en débarquant en Amérique, croit être en Inde. Les habitants qu'il rencontre sont donc pour lui des Indiens !



    Les mots-clés:

    Cartographie : Art de réaliser des cartes de géographie. Au temps de Christophe Colomb, les cartes étaient très incomplètes. C'est grâce aux grands navigateurs que les cartographes ont pu, peu à peu, compléter les cartes du monde.

    Navigateur : C'est quelqu'un qui navigue, bien sûr. Au XVe siècle, les navigateurs étaient des aventuriers ! Ils partaient pour des mois, voire des années et n'avaient, pour trouver leur chemin, que quelques instruments de navigation… et les étoiles.



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